Детские часы: как дети растут, они проводят все меньше времени сна и еды, но больше времени практически на все остальное может предложить жизнь
Поскольку дети растут, они проводят все меньше времени сна и еды, но больше времени практически на все остальное может предложить жизнь. Римс исследования изучили, как дети растут, развиваются и становятся взрослыми. До сих пор, однако, у нас мало информации о том, как они проводят свое время, и как эти изменения, как они растут. 1993-95 американцев использования времени проекта впервые собраны национальные данные о людях по всему спектру возраста, буквально с колыбели до могилы.
Обследования домашних хозяйств интервьюеры называли по всей стране и выбрали один человек, независимо от их возраста, для завершения времени дневник. Дети в возрасте 9 лет и старше завершил 24-часовой дневники на своих собственных. Те, в возрасте от 6 до 9 получили помощь от взрослого человека. Если назначенный ответчиком был ребенком в возрасте до 6, для взрослых в семье наиболее знающих об их расписание заполнить дневник от их имени. Завершила образца более чем 1500 детей в возрасте до 18 обеспечивает увлекательный и часто неожиданный взгляд о том, как детей сдвиги время использовать на своих путешествие к взрослой жизни.
Один из выводов, которые не удивит любого родителя, что первый большой сдвиг в размере от сна дети получают. Новорожденные в среднем более 90 часов сна в неделю, в то время как в среднем для всех детей в возрасте до 5 ближе к 86 часов. Это капли около 12 часов до 74 часов в неделю для детей в возрасте от 5 до 11, падает еще на 7 часов, в течение раннего подростковом возрасте, и еще 5 в конце подростковом возрасте. К тому времени они старше 18 лет, нерабочие молодых людей спят примерно 35 часов в неделю меньше, чем при рождении, что на 40 процентов снижается. Дошкольном возрасте Помимо половины своего рабочего времени провел спать, дети проводят 11 часов в неделю, есть, и 7 часов, что в ванну и изменилось. Это оставляет только 65 часов провести в более интересным деятельности, в частности игры. Действительно, игра занимает 30 часов среднем за неделю ребенка. Многие по уходу за детьми специалистов интерпретировать эту деятельность как "работают" дети, чтобы акклиматизироваться на себя (и научиться управлять) окружающей среды. Очень маленькие дети также потратить еще 3 часа в неделю в свежем воздухе играть.
Следующим наиболее трудоемким активности в жизни детей дошкольного возраста, это телевидение. Хотя малыши смотреть телевизор меньше, чем все остальные, показывает, например, "Барни" и "Мистер Роджерс" по-прежнему ранга, как второй наиболее важных задач детей дошкольного возраста "дискреционный" время. В отличие от детей в возрасте до 5 тратят менее одного часа в неделю с книгами, и они почти не уделяют времени на радио / прослушивания музыки.
Третий наиболее распространенных деятельности дошкольного образования, в основном в виде времени, затрачиваемого на организованных детских садах. Дошкольники также потратить почти 5 часов в неделю в сопровождении родителей, которые ходят по магазинам, а еще 5 часов домам других, вероятно, с их родителями. Они тратят не более чем 5 часов в неделю, в пути из одного места в другое, но это увеличение с 1 по 2 часа в неделю, когда они находятся в школе. Младшего школьного лет они достигают их обучения в школе, дети также тратить меньше времени есть в дополнение к их сна уменьшается. Дети в возрасте от 5 до 11 тратят около 3 часов в неделю меньше, чем их младшие братья и сестры на питание. Другие личной гигиены деятельности - купание, одевание и уход - также уходят маленькие, как дети стали несколько меньше склонны к почве одежды, разлива напитков и продуктов питания в руб волосы.
В этом возрасте дети еще что-то делать со своим временем, конечно, - школы. Те, в возрасте от 5 до 11 среднем около 22 часов в неделю в школе и на выполнение домашних заданий (это средняя распространяется по всей календарный год, так что время, проведенное в течение учебного года больше).
Это означает, что "свободное" время для начальной школы студентов примерно такое же, как и для детей дошкольного возраста, чуть более 50 часов в неделю для обеих групп. Слушать остается доминирующим рекреационной деятельности, но время, затраченное на нее капли около 12 часов в неделю, с 31 часов до 19 часов. Еженедельный просмотр телевизора времени забирает половину падения, почти в два раза по 14 часов в неделю. Опять мы не можем быть уверены, что это прямой компромисс, но это скорее всего подозреваемого.
Другие свободного времени забрать тоже. Время, затраченное на наружной и спортивных мероприятий занимает от 3 до 5 более часов в неделю, чем у детей младшего возраста. Религиозные и организационной деятельности занимает 1 от 2 и более часов. Общение и посещения с другими детьми и взрослыми получить немного больше внимания, слишком. Это увеличение социальной и рекреационной деятельности, а также школы, вероятно, объясняет, почему дети этого возраста проводят с 1 по 2 часа в неделю больше, чем в путешествие детей младшего возраста. Время, проведенное собирается ярмарки, фильмы или концерты, участие в дома разговор, чтение (или читают), и, слушая радио или записи все остается примерно одинаковым. Подростковый возраст HITS Если вы живете с 15-летней, кто способен спать до полудня, вы можете не верить, но дети в возрасте от 12 до 17 спать около 8 часов в неделю меньше, чем в возрасте от 5 до 11 лет. Подростки также сообщают о 2 часа меньше, чем дети младшего возраста в еженедельных время еды. Мальчики тратить меньше времени, чем их братья мало купание, одевание и уход, а девочки проводят больше времени, чем их младшие сестры.
Подростки проводят 7 часов в неделю больше в школе, и на выполнение домашних заданий, чем в возрасте от 5 до 11 лет. Они тратят 1,5 часа в неделю больше помогать по дому. Кроме того, они среднем около 1 часа в неделю на оплачиваемую работу, по сравнению с практически никто не для детей младшего возраста. Они тратят примерно столько же времени, сколько детей младшего возраста магазинов, которые могут возникнуть как сюрприз для родителей, подростков или тех, кто проводит время в торговом центре. Они, вероятно, больше торговых сами по себе в этот момент, хотя, скорее, чем с родителями.
После всех этих изменений в личных, школы, и рабочее время учитывается, удивительным результатом является то, что 51 часов в неделю свободного времени подростков, почти идентичны тем, которые доступны предварительные подростков и дошкольников. Конечно, они не используют его так же.
Прежде всего, они смотрят телевизор более 4, 6 часа в неделю больше, чем детей в возрасте от 5 до 11 лет. Они добавляют, час или два чтения, радио / музыка, кино / на концерт времени. Подростки тратят немного больше времени, чем посещение детьми младшего возраста, но они будут тратить гораздо больше времени в разговорах на дому и посещения. Значение "девичьих", в частности, подтверждается их дневник докладов.
С учетом всех этих увеличивается, что-то дать. Это почти исключительно из одного свободного времени деятельности - крытый игры, которая падает 8 часов в неделю для мальчиков и 11 часов для девочек. Это не означает, что они не пользуются сами. Спорт, школа и другие общественные мероприятия могут быть подростков эквивалент веселье и игры предварительно подростков.
Молодые подростки также тратят меньше времени, чем от детей, касающихся религиозной деятельности, примерно полчаса в неделю в среднем. Это возраст, в котором многие христианские и еврейские дети достигают совершеннолетия в их соответствующих конфессий, а некоторые неизбежно отказаться от участия после многих лет насильственного parentally воскресной школы или shule посещаемости.
Таким образом, переход к подростковом возрасте, тем меньше сна и еды время, но более оплачиваемую работу и неоплачиваемую домашнюю работу. Менее структурированный играть заменяется более пристальное внимание средств массовой информации - не только ТВ, но радио, печать и кино. Взрослую жизнь, HO время сна продолжает падать, как молодежь достичь колледжа лет и молодых людей. Те, в возрасте от 18 до 24 лет, которые не имеют постоянной работы потратить около 3 часов меньше спать в неделю, чем заняться в возрасте от 12 до 17 лет. Как и более ранние переходы, это одна предполагает снижение есть время, примерно через час в неделю, но больше тех, блюда едят вне дома. Grooming поднимается времени. Это может быть связано в равных частях в квестов впечатляющие работодателей и привлечения помощников.
Наши средние показатели затрат времени для нерабочего молодые люди несколько вводит в заблуждение, поскольку они скрывают различные пути, принятые на данном этапе жизни, в очной и заочной студентов и тех, без работы. Например, в нерабочее молодежи среднем от 4 до 11 часов в неделю меньше, в среднем в школе и делать уроки. Но эта цифра скрывает разницу между полной студентов, которые тратят гораздо больше часов, и те, которые не работают или посещают школу. Эта возрастная группа делает забрать 3 до 5 часов в неделю на оплачиваемую работу над младших подростков. Опять же, важно помнить, что студенты в общежитиях, которые сосредоточиться в основном на исследования, которые не включены в нашу выборку.
Среднем от 18 до 24-летняя женщина nonemployed тратит 14 часов в неделю ухода за членами семьи и покупками, по сравнению с 8 часов для лиц в возрасте от 12 до 17. Некоторые из них имеют полный рабочий день родительских обязанностей. В отличие от молодых людей этого возраста проводят только 8 часов в неделю на бытовых задач, связанных с 1 час больше, чем в возрасте от 12 до 17 лет.
Если они не полный рабочий день, молодые женщины и мужчины имеют примерно такое же свободное время как лица в возрасте от 12 до 17, но это связано с новым гендерный разрыв - 3 меньшее количество часов в неделю для женщин и 3 часа больше мужчин, чем в подростковом возрасте. Тем не менее, телевизор не коснется, он на самом деле увеличивается примерно на 1,5 часа в неделю для молодых женщин. Товары для спорта и активного отдыха снижается приблизительно 3 часа в неделю для них тоже. Время воспроизведения, что так доминирует в свободные часы мало сжимается девочек в общей сложности около 3 часов в неделю, этого возраста (5 часов для молодых взрослых мужчин), большая часть которых, вероятно, потратили на молодых и взрослых любимый - компьютерные игры.
Существует общее снижение религиозно-организационной время для мужчин и в чтении для женщин. Слушая музыку, или идет кино, концерты, ярмарки и т.д. увеличение для мужчин. Общение показывает наибольший рост, по 7 часов в неделю для мужчин и 3 часа в неделю для женщин по сравнению с подростковом возрасте.
В этом отрывке во взрослую жизнь для nonworkers, то успехи в оплачиваемую работу и ведение домашнего хозяйства возмещают большую часть сокращение учебного времени, особенно для женщин. Женщины уделяют больше времени, чем мужчины по дому и в семье, которые могут частично объяснить некоторые их падение во сне. Впервые в своей жизни, молодые женщины сталкиваются с сокращением их свободного времени, но они, похоже хотят отвлекаться от телевизора, кино, или религии. Это падение не удерживает их от разработки более активной социальной жизни, которая достигает пика в взрослости. минимальный Гендерные различия мальчиков и девочек всех возрастов потратить столько же времени, сна и еды. Они тратят примерно столько же времени, смотреть телевизор, играть, посещать кино и других событий, в причастности к религиозной деятельности, и путешествия. До 18-летнего возраста, они даже тратят почти столько же времени в том, что наиболее политически чувствительных и спорных в "гендерные" деятельности - бытовые и семейные заботы.
Девушки сообщают только чуть больше времени, чем мальчики, на дому и в семье до 18 лет, когда 2-в-1 соотношение женщин и мужчин знакомых взрослых начинает появляться. Как развивается этот показатель не ясно, но это не очевидно в начале процесса социализации. Аналогичные дневник данные за предыдущие когорты детей младшего возраста, также свидетельствуют о равном времени на домашний труд мальчиков и девочек до совершеннолетия. Это все еще возможно, что эти данные встают на целое поколение детей, для которых равенство в бытовых ответственность будет сохраняться в зрелом возрасте.
Мальчики доклада несколько образовательной деятельности, как они становятся старше, противоречит стереотипу большую старательность девочек. Девушки, однако, как правило, сообщают более чтение времени. В соответствии со стереотипами, ребята тратят больше времени на спорт и активный отдых, и девочек на общение и беседы. К началу подростковом возрасте, девочки тратят в два раза больше времени, чем мальчики говорили, по телефону и в других местах. В подростковом возрасте, девочки начинают уделять больше времени, чем мальчики, уход и гигиена. РОДИТЕЛЕЙ влияет на многие родители и учителя считают детство должно быть время подготовки к взрослой жизни: время навыки и научиться ответственности. Четыре важных мероприятий, которые отражают развитие здорового ребенка включают чтение, школе, работы по дому, и ТВ. Чтение, изучение и делать дому помочь детям достичь этих целей, в то время как просмотр телевизора могут отвлекать от здорового развития. Мы изучили характеристики семьи, что может повлиять на время детей в этих мероприятиях.
Важной характеристикой семьи занятости матери. Многие считают, что дети работающих матерей зрения развития пренебречь, но мы обнаружили, что они тратят не меньше времени, чтение, школьные и ведение домашнего хозяйства, и больше нет времени смотреть телевизор. Эти результаты задержать при проведении контроля в области образования, дохода и других характеристик родителей.
Вторая особенность связана одним родителем - в частности, есть ли отец присутствовать в доме. Опять же, мы не обнаружили существенной разницы во времени дети проводят по четыре мероприятия, связанные с наличием или отсутствием отца. Рождение порядка также не влияет на время, проведенное на этом множестве мероприятий. образование родителей, однако, не имеют существенного влияния. Дети с высшим образованием родителей тратить больше времени на чтение и изучение и меньше времени, смотря телевизор. Контроль и для других характеристик семьи не меняет этот вывод.
Наши предыдущие анализы показывают, что делали дети работающих матерей и отца нет в доме тратить меньше времени с родителями .* Тем не менее, такие ситуации не связаны с "плохим результатам", такие, как снижение читая и изучая или более телевизора. Как часто взрослые и грамотно взаимодействовать со своими детьми, несомненно, влияет, как они будут развиваться. Но эти данные позволяют предположить, что время, которое родители проводят со своими детьми, не обязательно влияет на время дети проводят на мероприятиях, которые способствуют к такому развитию.
* См. "Защита детей", июль 1989.