FUTURESPEAK
AD: Сколько будет некоммерческое высшее образование расти в ближайшие пять лет?
SG: Мы прогнозируем общий рост с 2003 по 2008 составит около 91 процентов. Было бы по существу двойной пять лет, на основе роста числа учащихся и повышения цен.
AD: Какие факторы будут способствовать достижению этой дальнейшего роста?
SG: драйверы роста различны. Все, высшее образование переживает рост в связи с демографической горб Gen Y. Как люди признают экономическую ценность степени, более собираются в колледж. Кроме того, что раньше можно извлечь путем обучения на рабочем месте, возможно в настоящее время требуют степени. Вам может понадобиться Associate Degree делать конкретные виды медицинских работ. Профессиональное дисциплины, как ремонт автомобилей становятся все более техническим, чем когда-либо, из-за автоматизации и компьютеры участие.
Д.: Что отличает некоммерческих школ из некоммерческих организаций?
SG: Они управляются как бизнес. Все их прибыль получается от платы за обучение. Они согласовывали свои предложения со спросом и потребностями работодателей. Удобство, доступность и гибкое расписание также являются частью смеси. Образования различных видов продукции, сильно отличается от традиционного образования. Для некоммерческих часто централизовать развитие своих учебных программ и синдиката его на протяжении всей их городках.
AD: Какие быстрорастущих районов в обмен на прибыль рынка высшего образования?
SG: медицинских наук поля наблюдается устойчивый экономический рост, в том числе, сестринское дело, фармация и медицинская помощь.
AD: Кто студентов некоммерческие?
С.Г.: Есть два различных сегмента: работа на взрослых или нетрадиционных студентов, которые посещают неполная и традиционных студентов [возрасте от 18 до 22], которые учатся на полную ставку. Экономики вынуждает людей в первой группе обновить навыки или получить сертификацию. Они обычно принимают продолжает издание предложения в бизнесе, здоровья или ИТ. Они, как правило браке с детьми, мало времени и имеют более высокий доход, чем остальное население. Младших школьников в последней группе можно было бы отстающими в школе или могут быть заинтересованы в чем-то вроде кулинарной школы или искусства. Как правило, они не зависеть от родителей к финансированию. Они также являются более расово и этнически смешанными.
AD: Насколько хорошо образования?
SG: Во многих национальных колледжей некоммерческих полностью аккредитованы и тех же органов, проводящие аккредитацию некоммерческих организаций. Но многие права и профессиональной аккредитации органов отказываются их аккредитации. Традиционно, процесс аккредитации основное внимание уделяется ресурсам, таким как количество томов в библиотеке или количество профессоров, которые имеют докторов наук, а не таких результатов, как результаты тестов и процентные ставки по кредитам по умолчанию, которые находятся в центре внимания по-прибыли.
AD: Как будет роль некоммерческих высшего образования компании развиваться?
SG: образование в США воспринимается в мире в качестве золотого стандарта высшего образования. Мы обязательно видеть больше компаний ветвящихся на международном уровне. Интернет образования, скорее всего, стало 20 процентов рынка в течение ближайших двух лет. В странах с огромным вопросы инфраструктуры, таких как Китай, они, наверное, перепрыгнуть через кампуса образования в Интернете. Там также будут стиранию граней между корпоративного обучения и воспитания. Кроме того, мы видим еще некоммерческие их программы для крупных корпораций.
ШОН Галлахер
Как 74 млн Gen Ыс достигают возраста колледжа и за ее пределами, растущий спрос на высшее образование сил государственных университетов и колледжей в довершение учащихся. Для некоммерческих организаций усилили, чтобы удовлетворить потребность.
Около 2500 некоммерческих колледжах и университетах заявки около 1,5 млн. студентов в своих классах, добавив, до 13,2 млрд. долл. США рынок в 2003 году. Это быстрорастущих ниш составляет 7 процентов от общего рынка высшего образования.
Коммерческие высшего образования впервые появилось в 1800, как торговля школ, предлагающих профессиональную подготовку. DeVry, в которых сейчас студент программы в области биологических медицинских infomatics начал свою деятельность как электронной школы подготовки в 1930 году. С 1970 года крупные национальные некоммерческие с сетью кампуса появились. Некоторые учить больше, чем 80000 студентов, конкурируя больших государственных университетов. Хотя многие школы по-прежнему предлагаем обучение в HVAC ремонт, уголовного судопроизводства или административной работы, больше для некоммерческих начали диверсифицироваться, даже предлагая докторской степени уровне в такие предметы, как психология, образование и здравоохранение, где спрос высок.
"Что изменится в том, что ментальные карты потребителей расширяются, чтобы включить новые виды институтов, когда они думают об образовании", говорит Шон Галлахер, старший аналитик Eduventures, консалтинговой фирмы в Бостоне, который служит образования отрасли. Сандра американских Демография 'Инь недавно проверен с ним, чтобы узнать больше о том, где некоммерческое высшее образование во главе.